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关注德育细节 构筑美丽班级

日期:2012-03-05 21:00|来源:安吉振民高级中学 此文阅读量:
——我校举行2012届高三班主任论坛
    3月2日下午,我校在会议室召开了高三班主任论坛工作会议。学校领导章振民校长、马德成书记、徐海虹副校长、教务处主任夏友才、高三班主任及内保老师出席了论坛会。德育处主任高境主持此次论坛会。
论坛会上,首先是两位班主任代表作主题发言,301班班主任邹强老师畅谈了自己的工作心得,他提到:日常班级管理中,“以抓常规促学风”;“凡事预则立,不预则废”,进入高三后,以落实“年初计划——年终总结——个人反思”、“坚守本科决心承诺书”、完善“备考成绩档案”等关键环节,让学生始终处于积极备考状态;充分利用学生资源,采用“代理班主任”、“值日班长”制度,让学生切身体会班级管理工作的重要性;管理的根本是以身作则,给学生树立好榜样;和学生真诚相处,但原则性教育很重要。随后,307班班主任殷兆营老师和大家分享了他的工作体会:他强调对学生管理要多思、多悟、多督促、多观察,注重学生的思想教育和心理疏导。在思想教育方面,给学生推荐相关文章,如“上大学的十大好处”,让学生关注高考,明白上大学的重要性;邀请往届毕业生来信谈谈学习心得体会;通过列举历届毕业生升学率的升高,增强学生备考的信心;关注鲜活生动的事例,如“阳光下的守望”、奥运会上菲尔普斯成功的案例......激发他们学习的斗志,进而达到思想教育的目的。在心理疏导方面,殷老师认为每个学生都有上进心、荣誉感、攀比心理,他特别注意和学生亲切交流、真诚沟通,如每次考试后和成绩有落差的学生谈心......
随后,班主任针对备考后期存在的“班级管理工作要稳扎稳打,不能操之过急”、“调整学生心态,培养和激发学生的精神状态”、“与学生深入沟通的重要性”等普遍问题进行了深入地探讨和交流,大家深有感触。同时,高主任强调,尤其在备考后期,班级管理仍然是高考备考的重要环节,班主任要关注常规管理、安全教育等工作。夏主任也强调,教师在备考后期关注学生发展,加强激励教育,重视后进生的心理疏导。
随后,校级领导做了总结发言,徐副校长对邹老师和殷老师的专题发言和班主任工作给予了充分肯定,认为邹老师的管理制度具有前瞻性、科学性,特别是两个管理制度,不仅让学生积极树立主人翁意识,而且从管理者角度而言,通过实践锻炼,提高了自身的管理能力。她认为殷老师注重自身修养,教学充满智慧,班级管理人性化,善于用心、借力,注重赏识教育,对班级管理做了探索性研究,给学生提供了完善的自主学习机制,是大家学习的榜样。马书记说道,班主任工作累并快乐着,勉励大家把它当做一件事业来做。并强调我校教育重心已从德育转向课堂教学,希望大家夯实基础,打造精品实验课题,打好高考攻坚战;班级管理工作要结合学生实际,创新方法,构建载体和平台,不停留在“说教”上,寓教于乐,走进学生心灵,真正做到“润物细无声”。
    最后,章校长发言,首先传达了上级会议精神,并指示我校将一如既往地加强备课组建设,明确表示我校将设置特岗教师,让一部分管理能力强、教学水平高的骨干教师起引领作用,课堂教学中充分发挥小组合作学习的作用。此次论坛会,通过大家的广泛交流,我们坚信,在高三全体师生的共同努力下,我校2012年的高考一定会再创佳绩!




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